Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Кольского района Мурманской области «Туломская средняя общеобразовательная школа»
МБОУ «Туломская СОШ»
О школе
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Кольского района Мурманской области «Туломская средняя общеобразовательная школа» (МБОУ «Туломская СОШ» ) создано с целью осуществления муниципальных полномочий в области предоставления общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, образования по основным общеобразовательным программам, организации предоставления дополнительного образования детей, а также организации отдыха детей в каникулярное время.
Общее количество обучающихся в 2023/2024 учебном году - 275 обучающихся. Количество классов: начальное общее образование – 13 классов - 134 обучающихся; основное общее образование – 7 классов – 135 обучающихся, среднее общее образвания - 1 класс, 6 обучающихся.
История школы
Туломская средняя общеобразовательная школа - образовательная организация, расположенная в селе Тулома Кольского района Мурманской области. В январе 2017 года Туломской школе исполнилось 90 лет!
Немного истории. Село Тулома было заселено уже в конце 19 века, тогда это была деревня Пейве-Ярви, а Туломой стала называться 20 мая 1920 года. Первое упоминание о Пейве-Ярвинской начальной школе Кольско-Лопарского района в архивных документах обнаружено с 1927 года. В то время Туломский сельский Совет депутатов трудящихся входил в Пейве-Ярвинский сельский Совет.
В 1934 году в селе Тулома Пейве-Ярвинского сельского Совета была открыта финская неполная средняя школа. Русско-финской школа была до 1937 года. С 1937 года в списке школ Кольского района Мурманского округа Туломская школа упоминается как русская начальная школа в колхозе Тулома Пейве-Ярвинского сельсовета.
Таким образом, с 1927 года до 31 декабря 1976 года в селе Тулома существовала начальная школа. С 11 января 1977 года учащиеся приступили к занятиям в средней школе, которая была сдана в эксплуатацию 31 декабря 1976 года. С 1977 года по настоящее время у несовершеннолетнего населения села Тулома имеется возможность получать общее образование с 1 по 11 классы.
Туломская средняя школа основана 11 января 1977 г.
Вначале по проекту предполагалось строительство школы на 570 учащихся, с бассейном и теплицей. Но решив, что на территории МТК имеется бассейн, и учащиеся школы смогут работать на уроках ОПТ в теплицах комбината, был утвержден проект ныне существующей школы на 390 учащихся.
Школа 3–х этажная, 14 классов – кабинетов, 2 класса – мастерские, библиотека, актовый зал, мед. кабинет, учительская, кабинет завуча и директора, столовая, спортзал. Здание типовое.
Основным заказчиком являлся с/х «Тулома» (директор Кузнецов П.И.), он же был и финансистом строительства.
В течение 1977 г. шло комплектование школы новым оборудованием и мебелью из г. Паневежес (Литва). Учителя, вместе с учащимися, оформляли кабинеты и школу.
Первым директором стала Дели-Иванова Лидия Константиновна, переехавшая из п. Туманный, где она была организатором школы.
Дели-Иванова Лидия Константиновна – учитель литературы и русского языка, сама возглавляла агитбригаду, которая неоднократно занимала ведущие места в различных конкурсах, выступала на телевидении. Стихи, сценарий для агитбригад составляла Бугрий В.И. Проработала Лидия Константиновна в ТСШ до 1987 года, затем работала директором школы в военном городке в Потсдаме (ГДР), в Нижегородской области. Сейчас проживает в г. Тирасполь (Молдавия). Награждена грамотой президента РФ Ельцина Б.Н.
С 2009 года и по настоящее время директором школы является Маслова Светлана Михайловна.
Образование и формы обучения
Обучение в школе, с учетом потребностей, возможностей личности и в зависимости от объема обязательных занятий педагогического работника с обучающимися осуществляется в очной, очно-заочной или заочной форме.
Очное – традиционная форма, по которой предполагается ежедневное посещение занятий по расписанию, аттестацию по установленному графику.
Очно-заочная – смешанный формат, который подразумевает самостоятельное обучение на дому и минимальное взаимодействие с учителем. Посещать школу необходимо несколько раз в неделю, чтобы сдать выполненные задания и получить новые. При этом числится учащимся конкретного класса и проходит промежуточную аттестацию вместе с остальными.
Заочное – полностью домашнее обучение, при котором школьник находится в контингенте учебного заведения и подчиняется его правилам. Он не вправе менять программу, проходить за год программу двух или трех лет. Ему выдают учебники, при необходимости педагоги проводят консультации. Контрольные и проверочные работы нужно сдавать по утвержденному графику.
Формы обучения по основной образовательной программе по каждому уровню образования определяются соответствующими федеральными государственными образовательными стандартами.
Реализуемые уровни образования:
- Начальное общее образование
- Основное общее образование
- Среднее общее образование
Программа развития
Цель Программы развития муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Кольского района Мурманской области «Туломская средняя общеобразовательная школа» на 2022-2026 годы (далее – Программа): повышение конкурентных приемуществ школы как образовательной организации, ориентированной на создание условий для формирования успешной личности обучающегося.
Задачи :
- Обновление содержания образования обучающихся с учетом требований современного общества к выпускнику школы.
- Обеспечение доступности образовательного процесса для всех категорий участников образовательных отношений.
- Формирование высокотехнологичной среды для применения электронного обучения и дистанционных технологий.
- Формирование культуры здорового и безопасного образа жизни.
- Повышение профессионального мастерства педагогических работников
Ожидаемые конечные результаты реализации Программы:
- Положительные тенденции роста уровня обученности и качества знаний.
- Сформированность практических способов деятельности и компетентностей учащихся.
- Снижение заболеваемости учащихся.
- Повышение уровня конкурентоспособности, психологической стойкости, эмоциональной уравновешенности учащихся.
- Формирование высокотехнологичной среды для применения электронного обучения и дистанционных технологий.
- Повышение квалификационных категорий и педагогического мастерства педагогов.
- Совершенствование внутришкольной системы повышения квалификации педагогических работников, в том числе через дистанционное обучение.
- Увеличение доли учащихся - победителей и призеров интеллектуальных состязаний, конференций, творческих конкурсов, от общего количества учащихся
Фотографии
